ANALISIS PROYEKSI KEBUTUHAN SARANA PENDIDIKAN DESA TOROSIAJE SERUMPUN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proyeksi kebutuhan sarana pendidikan di Desa Torosiaja Serumpun, yang merupakan wilayah dengan karakteristik sosial dan ekonomi yang unik. Dengan populasi yang terus berkembang, akses pendidikan di desa ini mengalami tantangan signifikan, terutama dalam ketersediaan fasilitas pendidikan yang memadai. Data yang dikumpulkan mencakup jumlah penduduk, jenis dan jumlah fasilitas pendidikan yang ada, serta standar pelayanan pendidikan yang ditetapkan. Hasil analisis menunjukkan bahwa Desa Torosiaja Serumpun membutuhkan setidaknya satu sekolah menengah atas untuk memenuhi kebutuhan pendidikan lanjutan bagi anak-anak setelah menyelesaikan sekolah dasar. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan infrastruktur pendidikan dan pelibatan masyarakat dalam proses perencanaan untuk memastikan akses pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan di masa depan. Temuan ini memberikan dasar bagi pengambilan keputusan dalam perencanaan pendidikan di desa tersebut, dengan harapan dapat meningkatkan kualitas pendidikan bagi generasi mendatang.