Pelatihan Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran Berbasis Android sebagai Sumber Belajar Anak Usia Sekolah di Desa Poowo Barat, Kecamatan Kabila
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amalia, S. R., Fasha, E. F., & Arifha, I. N. (2024). Aplikasi media pembelajaran mobile learning berbasis Android Kodular meningkatkan minat belajar siswa. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 10(1), 118-129.
Branch, R. M., & Dousay, T. A. (2022). Survey of instructional design models (6th ed.). Association for Educational Communications and Technology.
Gilster, P. (1997). Digital literacy. Wiley Computer Publishing.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Panduan pembelajaran dan asesmen pada Kurikulum Merdeka. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan.
Kurnia, N., Wendratama, E., Adiputra, W. M., & Poerwaningtias, I. (2019). Literasi digital keluarga: Teori dan praktik pendampingan orangtua terhadap anak dalam berinternet. UGM Press.
Mayer, R. E. (2021). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Munir. (2022). Multimedia: Konsep dan aplikasi dalam pendidikan. Alfabeta.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2021). 21st-century readers: Developing literacy skills in a digital world. OECD Publishing.
Pribadi, B. A. (2021). Media dan teknologi dalam pembelajaran. Kencana.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suryani, N., Setiawan, A., & Putria, A. (2021). Media pembelajaran inovatif dan pengembangannya. PT Remaja Rosdakarya.
UNESCO. (2023). Global education monitoring report 2023: Technology in education—A tool on whose terms? UNESCO Publishing.
Widiastika, M. A., Hendracipta, N., & Syachruroji, A. (2020). Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis Android pada konsep sistem peredaran darah di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 47–64.
Yuberti, Y., & Antomi, Y. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 10(2), 231–244.
Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: An overview. Theory Into Practice, 41(2), 64–70.
Zulherman, Z., Nuryana, Z., Pangarso, A., & Zain, M. I. (2021). Android-based learning media to improve students' learning outcomes: A systematic literature review. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 15(18), 72–91.
DOI: https://doi.org/10.37905/sibermas.v15i2.40444
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Published by:
LPPM Universitas Negeri Gorontalo
Jln. Jenderal Sudirman No.6 Kota Gorontalo
Homepage : http://lppm.ung.ac.id
E-mail: [email protected]

Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License



