Edukasi Pentingnya Pemahaman Obat Generik dan Obat Bermerek di Desa Merubung Perbatasan  Indonesia-Malaysia

Rusmina Iswanti Kumala Dewi; Auryn Safwah Naurahpashani; Aprianti Keya; Ilham Ilham; Meisha Luthfiatusshabrina Utami; Irma Ratri; Nur Illma; Eliyana Eliyana; Lora Dwi Gita

doi:10.37905/phar.soc.v5i1.35391

Edukasi Pentingnya Pemahaman Obat Generik dan Obat Bermerek di Desa Merubung Perbatasan Indonesia-Malaysia

Rusmina Iswanti Kumala Dewi, Auryn Safwah Naurahpashani, Aprianti Keya, Ilham Ilham, Meisha Luthfiatusshabrina Utami, Irma Ratri, Nur Illma, Eliyana Eliyana, Lora Dwi Gita

Abstract

Kurangnya pemahaman masyarakat mengenai perbedaan antara obat generik dan obat bermerek menjadi salah satu alasan mengapa penggunaan obat generik masih rendah, terutama di daerah perbatasan Indonesia dan Malaysia. Banyak orang berpikir bahwa obat generik kualitasnya lebih buruk dibandingkan obat bermerek, padahal keduanya sama-sama efektif dan aman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran warga Desa Merubung, Kecamatan Tekarang, mengenai pentingnya memahami perbedaan antara obat generik dan bermerek. Kegiatan ini dilakukan dengan metode edukasi partisipatif melalui penyuluhan interaktif menggunakan media visual berupa Power Point yang diikuti oleh 40 peserta. Untuk mengukur tingkat pemahaman peserta, dilakukan uji coba sebelum dan setelah penyuluhan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata peserta, yaitu dari 58,00 meningkat menjadi 93,25 setelah penyuluhan, yang menunjukkan bahwa pemahaman masyarakat terhadap materi meningkat. Edukasi ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menggunakan obat secara rasional dan bijak. Kegiatan serupa diharapkan dapat berlanjut terus-menerus agar masyarakat di daerah perbatasan semakin memahami dan mandiri dalam penggunaan obat

Full Text:

PDF

References

Azhari E, Saleh LM, Marantika M, Sipil JT, Ambon PN. Analisis faktor penyebab keterlambatan proyek pembangunan gedung laboratorium terpadu dan perpustakaan MAN 1 Maluku Tengah. Journal Agregate. 2023;2(2).

Dwijayanti A, Musa FF. Analisis pengetahuan penggunaan obat paten dan obat generik di Desa Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang. OBAT: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan. 2025;3(1):75–92. doi:10.61132/obat.v3i1.973.

Kustriyani A, et al. Perbedaan obat berdasarkan nama generik dan nama dagang pada masyarakat Desa Genteng Kulon. JUDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2024;2(2):289–295. doi:10.54832/judimas.v2i2.280.

Nurriski A, Prabandari S. Gambaran tingkat pengetahuan masyarakat tentang obat generik di Kelurahan Tegalsari RW 03 Kecamatan Tegal Barat. Pejuangtugasakhir: Jurnal Ilmiah Farmasi. 2021;1(1).

Puspita AN, Mutia Rissa M. Tingkat pengetahuan masyarakat tentang obat generik, obat bermerek, dan obat paten. Jurnal Farmasi Higea. 2022;14(2).

Ronauli LN, Farida I. Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi preferensi konsumen terhadap keputusan pembelian obat generik (studi pada konsumen di Apotek Kimia Farma Pandanaran Kota Semarang). Jurnal Manajemen. 2020;19(3).

Sadidi MRR, La Ode Muhamad AM. Peran edukasi kesehatan dalam meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat mahasiswa di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo. Journal Veompuh. 2025;2(2).

Sigar MH, Jayanto I. Gambaran tingkat pengetahuan masyarakat tentang obat generik di Desa Wori Kecamatan Wori Kabupaten Minahasa Utara. Jurnal Lentera Farma. 2024;38(2).

Soegiantoro DH, et al. Poster edukasi obat paten dan generik. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2023;1(1). Available from: https://journal.unwira.ac.id/index.php/BERBAKTI

Suryani, et al. GeMa CerMat (Gerakan Masyarakat Cerdas Menggunakan Obat) pada pelajar di Kota Kendari Sulawesi Tenggara. Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements. 2020;2:4–8. doi:10.20473/dc.v2i1.2020.4-8.

Yusuf F, Farmasi A, Tenaga Y, Arjuna P, Samosir T. Studi perbandingan obat generik dan obat dengan nama dagang. Jurnal Farmanesia. 2016;1(5).

Fahs I, Dabbous M, Safwan J, Hamed F, Kanaan S, Sakr F, et al. Evaluating the impact of an interprofessional education intervention on health profession students’ perceptions and collaborative competencies in Lebanon: a quasi-experimental study. BMC Med Educ. 2025;25. doi:10.1186/s12909-025-08082-x.

Frenzel O, Steig J, Hodges A. Assessing a medication safety and disposal educational program using the Health Belief Model. Innov Pharm. 2023;14. doi:10.24926/iip.v14i3.5546.

Ranaei V, Kalroozi F, Sadeghi M, Yarmohammadi S, Haglund K, Mehrabi N. Effect of educational intervention on improving nurses’ general health in military hospitals of Iran: a quasi-experimental study. BMC Nurs. 2022;21. doi:10.1186/s12912-022-01032-8.

Lai H, Lien Y, Chen K, Lin Y. The effectiveness of mental health literacy curriculum among undergraduate public health students. Int J Environ Res Public Health. 2022;19. doi:10.3390/ijerph19095269.

DOI: https://doi.org/10.37905/phar.soc.v5i1.35391

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi : Pharmacare Society is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

VISITOR

Username
Password
Remember me