Analisis Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android di SMK Negeri 1 Limboto

Greyis Abuna, Arip Mulyanto, Sri Ayu Ashari, Manda Rohandi, Arif Dwinanto, Ihsanulfu’ad Suwandi

Abstract


Penggunaan media pembelajaran memiliki peran penting dalam mendukung proses belajar mengajar. Terlebih lagi, media yang mudah diakses oleh siswa, seperti yang berbasis teknologi android, sangat relevan dengan kebutuhan saat ini. Selama ini, guru cenderung menggunakan media seperti PowerPoint yang hanya dapat dimanfaatkan di dalam kelas dan tidak memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri di luar sekolah. Padahal, sudah tersedia media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android yang lebih fleksibel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan siswa terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif tersebut. Sampai saat ini, belum ada data pasti mengenai kepuasan siswa di SMK Negeri 1 Limboto terkait media berbasis aplikasi android. Media pembelajaran interaktif memungkinkan adanya interaksi yang aktif antara guru dan siswa, antarsiswa, maupun siswa dengan media itu sendiri. Penelitian ini menggunakan metode End User Computing Satisfaction (EUCS) untuk mengukur kepuasan pengguna. Penilaian dilakukan berdasarkan tujuh variabel: isi, akurasi, tampilan, kemudahan penggunaan, ketepatan waktu, keamanan, dan kecepatan respon. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh variabel memperoleh nilai rata-rata di atas 80%, yang berarti siswa merasa puas. Oleh karena itu, semua aspek dalam model EUCS berpengaruh terhadap tingkat kepuasan siswa.


References


Abdinnour, S., Chaparro, B., & Farmer, S. (2005). Using the End-User Computing Satisfaction(EUCS) Instrument to Measure Satisfaction with a Web Site. Decision Sciences - DECISION SCI, 36. https://doi.org/10.1111/j.1540-5414.2005.00076.x

Abdullah, A., Achmad, A., Sahibu, S. (2021). Media Pembelajaran Interaktif Mata Kuliah Pemograman Web Berbasis Android. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 11(8.5.2017), 45.

Darojat; N.; Novandari; W.; Kurniasih; R.; & Heryawan; A. (2022). Rural Tourism and Creative Economy to Develop Sustainable Wellness” Analisis Peran Keuangan Desa Dalam Pengembangan Pariwisata Di Desa Kalisalak, Kecamatan Kebasen, Kabupaten Banyumas.

Doll, W. J., & Torkzadeh, G. (1989). Doll, W. J. (1988). The Measurement of End-User Computing Satisfaction. MIS Quarterly..pdf. In MIS Quarterly (pp. 5–10).

Dzil Ikram, M. F., Fachrurrazi, S., & Fhonna, R. P. (2021). Media Pembelajaran Interaktif Membangun Android Application for Beginners Berbasis Multimedia. Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 5(2), 1–10. https://doi.org/10.29103/sisfo.v5i2.6222

Hanim, L., Mesra, R., Habsari Pratiwi, S., Oktasari Putri, P., Marlena, R., Zuriah, N., Widadiyah, Q., N Rogahang, S. S., Hajar Larekeng, S., Alfa Syukrilla, W., Anantadjaya, S. P., Sari, R., Kudus, A., Paling, S., & Safriyani, E. (2023). Metode Penelitian Pendidikan (Teori dan Aplikasi Penelitian di Bidang Pendidikan).

Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104–1113. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505

Putra, Y. I., Ridoh, A., Zi, F., & Fadli, R. (2020). Pengembangan Media Interaktif Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Di Smkn 5 Batanghari. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 1(1), 25–31. https://doi.org/10.52060/pti.v1i1.309

Qomariah, T. J. (2022). Analisis Penerimaan Pengguna Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (Tam). In Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta (Issue 8.5.2017).

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). 2015.

Sunge, A. S., Dendy K. Pramudito, & Sutrisno Aji Prasetyo. (2025). Kepuasan Siswa dalam Pembelajaran Interaktif Animasi 2 Dimensi Matahari Terbit Melalui Pendekatan ADDIE. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) , 6(1), 1–7.




DOI: https://doi.org/10.37905/inverted.v5i2.32058

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Published by:

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Jl. Prof. Dr.Ing. B.J. Habibie, Moutong – Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango
Homepage : http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/inverted
email: [email protected]

Creative Commons Licence

 

This work is licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License