Pengembangan Komik Strip Sebagai Inovasi Media Pembelajaran untuk Materi Teknologi Informasi dan Komunikasi
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran pada mata pelajaran Informatika yang masih didominasi oleh pemanfaatan PowerPoint dan buku teks, hal tersebut menyebabkan siswa cenderung merasa bosan dan mengalami kesulitan dalam memahami materi teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik strip yang menarik serta mengetahui tingkat kelayakan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh tingkat kelayakan yang sangat baik, dengan persentase sebesar 91% dari ahli media dan 93% dari ahli materi yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, serta hasil uji kepraktisan yang melibatkan 30 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bulango Timur memperoleh persentase sebesar 92% dengan kategori “Sangat Praktis”. Media pembelajaran komik strip ini dinilai mampu meningkatkan minat belajar, mempermudah pemahaman siswa, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik melalui penyajian visual dan alur cerita yang komunikatif, sehingga dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan layak dan praktis digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi teknologi informasi dan komunikasi dalam mata pelajaran Informatika.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Angresia, Y., Sesmiarni, Z., Charles, & Melani, M. (2022). Komik Digital : Media Pembelajaran Pemrograman Dasar di SMK Negeri 1 Ampek Nagari. Intellect: Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation, 1(2), 219–235. https://doi.org/10.57255/intellect.v1i2.204
Antula, N. S., Aziz Bouty, A., Suhada, S., Ningrayati Amali, L., Pakaja, J. A., & Taufik L Bau, R. R. (2024). Pengembangan Media Animasi Kartun Berbasis Model 4D untuk Meningkatkan Pemahaman Algoritma Pengurutan. Jambura Journal of Informatics, 6(2), 121–134. https://doi.org/10.37905/jji
Ariska, E. N., Zahra, L. A., & Bellani, V. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Aplikasi Pixton dan Flipping Book Pada Pembelajaran PKn Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Ilmiah Interdisiplinier, 8(6), 895–899.
Branch, R. M. (2009). Instructional Design-The ADDIE Approach. New York: Springer.
Dewi, A. K. J. (2024). Penerapan Media Komik Strip dalam Keterampilan Membaca Kalimat Sederhana Bahasa Jerman Kelas XII SMAN 1 Menganti. LATERNE, 13(2), 20–27. https://doi.org/10.26740/lat.v13n03.p20-27
Hadi, S. (2004). Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset.
Irawan, A., & Hakim, M. arif R. (2021). Kepraktisan Media Pembelajaran Komik Matematika Pada Materi Himpunan Kelas VII SMP/MTs. (10), 91–100.
Kenwening, L. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Inspiratif Menggunakan Media Comic Strip pada Siswa Kelas IX G SMPN 26 Bandar Lampung. Journal Educational of Indonesia Language, 4(1), 33–39.
Karomah, F. N., Januarga Ramli, Z., & Mas, odi. (2024). Peran dan Manfaat Media Pembelajaran Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) Unars, 15(2), 211–222.
Mas’ud, H., & M, M. (2022). Pemanfaatan Produk Google Serta Situs PHET (Physics Education Technology) Sebagai Media Pembelajaran Fisika Berupa Stimulus. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 20(2), 170–178. https://doi.org/10.35905/alishlah.v20i2.3100
Maydiantoro, A. (2021). Research Model Development: Brief Literature Review. Jurnal Pengembangan Profesi Pendidikan Indonesia (JPPPI), 1(2), 29–35.
Putro, P. C., & Setyadi, D. (2022). Pengembangan Komik Petualangan Zahlen Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 131–142.
Rahmatin, U., Katili, M. R., Hadjaratie, L., & Suhada, S. (2021). Pengembangan Media Komik Untuk Pembelajaran Materi Logika dan Algoritma Komputer. Jambura Journal of Informatics, 3(1). https://doi.org/10.37905/jji.v2i2.10367
Riduwan, & Sunarto. (2013). Pengantar Statistika Untuk Penelitian: Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suhada, S., Huzaima Mas’ud, Abubakar, A., Arip Mulyanto, Sri Ayu Ashari, Eka Vickraien Dangkua, & Ita Fitriati. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Strip pada Materi Sistem Komputer. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(1), 229–239. https://doi.org/10.51454/decode.v5i1.1076
Sadiman. (2007). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Umar, I. P., Uloli, R., & Jahja, M. (2021). Kepraktisan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Materi Kalor di SMP Negeri 1 Tapa. Jurnal Jendela Pendidikan, 3(1), 83–89. https://doi.org/10.57008/jjp.v3i01.416
Wahyuni, S., Surikno, H., Latifah, N., & As Sayfullooh, I. (2023). Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Komik Strip Berbalon Kata Tidak Lengkap Bagi Sekolah Dasar. Elementary School Journal, 13(1), 121–135. https://doi.org/ 10.24114/esjpgsd.v13i1.43766
Ziliwu, B. N., Harefa, A. H., Gea, Y. H., Gea, W. K. H., Zendrato, K. I., & Zebua, V. T. B. (2023). Meningkatkan Keterampilan Penulisan Teks Cerita Inspiratif dengan Menggunakan Media Comik Strip pada Siswa Kelas IX di SMP Negeri 1 Alasa Talumuzoi. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2265–2271. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.502
DOI: https://doi.org/10.37905/inverted.v6i2.38880
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Published by:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Jl. Prof. Dr.Ing. B.J. Habibie, Moutong – Tilongkabila Kabupaten Bone Bolango
Homepage : http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/inverted
email: [email protected]
