Author Details

Vol 3, No 2 (2022): Vol. 3, No. 2, Desember 2022 - Articles
Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Berbicara Peserta Didik (BIPA)
Abstract PDF

Diterbitkan oleh:

Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas Sastra dan Budaya

Universitas Negeri Gorontalo

http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jjll/