The research objective is to develop multimedia learning media by using the youtube channel on volleyball in SMP Negeri 10 Gorontalo and to determine the feasibility of multimedia learning media by using the youtube channel on volleyball at SMP Negeri 10 Gorontalo. The method used in this study is R&D with a procedural development model because this model is descriptive, that is, research that is used to produce certain products, and test the effectiveness of these products. The number of research subjects was 223 students with a sample of 143 students consisting of 74 male and 69 female. Expert validation was carried out by 2 experts and one physical teacher. Based on the hypothesis test, a t-count of 16.75 is obtained so that it can be stated that the use of learning media CCY (Channel and Content Youtube) on the basic passing techniques in volleyball games in SMP Negeri 10 Gorontalo can be accepted and used in the learning process of Physical Education especially in basic technical material. passing in a volleyball game.

Anwar, A, K. (2013). Hubungan Gaya Belajar dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mata Diklat Mengaplikasikan Rangkaian Listrik Siswa SMK N 2 Depok Sleman. Artikel Ilmiah. Yogyakarta: FKIP UNY.

Aminah, S. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Education Game Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Multimedia Pada SMP Negeri 8 Pagaralam. Pagaralam: Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknologi Pagaralam.

Budiargo, D. (2015). Berkomunikasi Ala Net Generation. Jakarta: PT Elex Media Komputindo Kompas Gramedia.

Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran. Jakarta. Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan (BDK).

Faqiah, F., Nadjib, M., & Amir, A, S. (2016). Youtube Sebagai Sarana Komunikasi bagi Komunitas Makassarvidgram. Jurnal Komunikasi KAREBA, 5(2). 259-272.

Hajar, I. (2018). Youtube sebagai Sarana Komunikasi Dakwah di Kota Makassar (Analisis Sosial Media). Jurnal Al-Khitbah: Jurnal Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, 5(2). 79-94.

Kurniawan, F. (2012). Buku pintar pengetahuan olahraga. Jakarta: Niaga Swadaya.

Mikanda, R. (2014). Buku Super Lengkap Olahraga. Dunia Cerdas. Jakarta Timur.

Muhajir. (2016). Buku Pendidikan Jasmani,Olahraga dan Kesehatan. Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Balitbang: Kemdikbud.

Muhajir & Sutrisno, B. (2013). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Kemendeikbud

Munasifah. (2011). Bermain Bola Voli . Semarang: Aneka Ilmu.

Ngafifi, M. (2014). Kemajuan Teknologi dan Pola Hidup Manusia dalam Perspektif Sosial Budaya. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 2 (1). 34-37.

Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Roji, & Yulianti, E. (2014). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Kalitbang: Pusat kurikulum dan perbukuan.

Ryan, T. (2013). Sampel size determination and power. Jhon Wiley and sons.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan penegembangan Research and Development (R&D). Bandung: Alfabeta.

Syarifudin & Wiradihardja, S. (2014). Pendidikan jasmani olaharaga dan kesehatan. Jakarta: Pusat kurikulum dan perbukuan

Wigati, S., Rahmawati., & Widodo, S, A. (2018). Pengembangan Youtube Pembelajaran Berbasis Ki Hadjar Dewantara untuk Materi Integral di SMA. Prosiding Seminar Nasional Etnomatnesia. Yogyakarta: UST.

Tempat Makan Sate Babi di Kuta