Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Book Berdasarkan Model Plomp Materi Segi Empat

Silvani Yunus; Nurhayati Abbas; Ismail Djakaria

doi:10.37905/jmathedu.v4i2.20171

Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Book Berdasarkan Model Plomp Materi Segi Empat

Silvani Yunus, Nurhayati Abbas, Ismail Djakaria

Abstract

This research aims to develop a flip book-based e-module for mathematics learning media on rectangular material. This is a research and development aiming to produce a product using the Plomp development model. The subjects of this research are the students in grade VII of SMP Negeri 2 Kwandang. The finding shows that the validity assessment by the material expert and media validators for the e-module obtains an average score of 4,25 and 4,43 respectively. In addition, the assessment of teachers and students on flip book-based e-module on rectangular material obtains positive responses with an average percentage from teachers of 85,39% and from students of 79,85%. The average percentage of positive responses from teachers and student assessment in the very good category, so the e-module can be concluded that the flip book-based e-module for mathematics on rectangular material meets the validity and practicality criteria so that it is suitable for use in learning.

Keywords

e-module; Flip Book; Plomp Model

Full Text:

PDF

References

Z. Zainal, Peringkat Berpikir Geometri Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele: Suatu Disain Video Pembelajaran Geometri. Gowa, Sulawesi Selatan: Global Research and Consulting Institute (Global-RCI), 2020.

W. N. Sari and M. Ahmad, “Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar,” EDUKATIF J. ILMU Pendidik., vol. 3, no. 5, pp. 2819–2826, Jul. 2021, doi: 10.31004/edukatif.v3i5.1012.

A. D. Putra and H. Salsabila, “Pengaruh Media Interaktif Dalam Perkembangan Kegiatan Pembelajaran Pada Instansi Pendidikan,” Inov. Kurikulum, vol. 18, no. 2, pp. 231–241, Aug. 2021, doi: 10.17509/jik.v18i2.36282.

Y. S. Priangga, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Smartphone Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa,” J. Cendekia J. Pendidik. Mat., vol. 5, no. 2, pp. 1116–1126, 2021, doi: 10.31004/cendekia.v5i2.599.

D. Hasiru, S. Q. Badu, and H. B. Uno, “Media-Media Pembelajaran Efektif dalam Membantu Pembelajaran Matematika Jarak Jauh,” Jambura J. Math. Educ., vol. 2, no. 2, pp. 59–69, Jul. 2021, doi: 10.34312/jmathedu.v2i2.10587.

F. A. Febrianti, “Pengembangan Digital Book Berbasis Flip PDF Professional untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa,” Caruban J. Ilm. Ilmu Pendidik. Dasar, vol. 4, no. 2, p. 102, Jul. 2021, doi: 10.33603/caruban.v4i2.5354.

C. A. Widodo, I. K. Sukendra, and I. W. Sumandya, “Pengembangan Bahan Ajar DIgital Matematika SMA Kelas X Berbasis STEM,” WIDYADARI J. Pendidik., vol. 22, no. 2, pp. 478–486, 2021, doi: 10.5281/zenodo.5550400.

Supriyadi, “Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Flash FlipBook Maker Pada Matakuliah Sistem Multimedia,” J. Komun., vol. 11, no. 2, pp. 151–158, 2020.

K. Kuncahyono, “Pengembangan e-modul (modul digital) dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar,” JMIE (Journal Madrasah Ibtidaiyah Educ., vol. 2, no. 2, p. 219, Nov. 2018, doi: 10.32934/jmie.v2i2.75.

N. S. Herawati and A. Muhtadi, “Pengembangan modul elektronik (e-modul) interaktif pada mata pelajaran Kimia kelas XI SMA,” J. Inov. Teknol. Pendidik., vol. 5, no. 2, pp. 180–191, 2018, doi: 10.21831/jitp.v5i2.15424.

A. T. Sumartini, “Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Flipbook dengan Platform Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh,” J. Didakt. Pendidik. Dasar, vol. 6, no. 1, pp. 103–126, Mar. 2022, doi: 10.26811/didaktika.v6i1.752.

S. Zahara, Fitriati, and M. Salmina, “Pengembangan Perangkgat Pembelajaran Dengan Pendekatan PMRI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Pada Materi Kubus Dan Balok,” J. Ilm. Mhs. Pendidik., vol. 1, no. 1, pp. 1–12, 2020, [Online]. Available: https://www.jim.bbg.ac.id

I. Oktaviani and D. Desyandri, “E-Modul IPAS Berbasis Aplikasi Flip Pdf Corporate Untuk Mendukung Implementasi ‘Kurikulum Merdeka’ di Sekolah Dasar,” e-Jurnal Inov. Pembelajaran Sekol. Dasar, vol. 11, no. 1, p. 13, 2023, doi: 10.24036/e-jipsd.v11i1.14400.

E. D. Susanti and U. Sholihah, “Pengembangan e-modul berbasis flip pdf corporate pada materi luas dan volume bola,” RANGE J. Pendidik. Mat., vol. 3, no. 1, pp. 37–46, Jul. 2021, doi: 10.32938/jpm.v3i1.1275.

S. A. Wulaningsih, S. Sumarni, and M. Riyadi, “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Program Linear Berbasis Model Problem Based Learning Berbantuan Geogebra Android,” J. Edukasi dan Sains Mat., vol. 7, no. 2, pp. 101–114, 2021, doi: 10.25134/jes-mat.v7i2.4515.

DOI: https://doi.org/10.37905/jmathedu.v4i2.20171