Pelatihan Dasar Kepemimpinan Publik dan Manajemen Program bagi Mahasiswa Calon Duta GenRe Kota Padang Panjang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Astuti, A. D., Eka, V., Suciyana, R., Kurniawan, M. B., & Majapahit, U. I. (2024). Membangun Generasi Muda Berdaya Dan Mandiri. 77, 256–260.
Fauziah, A. H. (2025). Advokasi Kesetaraan Gender melalui Pendidikan Sosial : Studi Peran Duta Genre.
Mardhatillah, M., Kesha, C. N., Marlizar, D., Jahria, S., Ilmu, P., Negara, A., Teuku, U., Universitas, K., & Umar, T. (2024). Penguatan partisipasi generasi muda dalam berkontribusi terhadap pembagunan daerah. 5, 663–670.
Mohammad Sawir, S.Sos., M. A., Annisa Vivioli. A, S.AP, M. A., Mochamad Hanafi, S.A.P., M. S., Kadek Mery Herawati, SH., M., Yulia Ningsih, S.Ap., M., Dr. Nanda Dwi Rizkia, SH, M., Rr. Chusnu Syarifa Diah Kusuma, S.A.B., M. S., Riana Isti Muslikhah, M. P., Dr. Eric Stenly Holle, SH., M., Rizki Afri Mulia, S.Sos., M. A., Suhartanto, S.Sos., M. A., Siti Umi Khayatun Mardiyah, S.Pd., M. P., Yahya Krisnawansyah., S.Ap., M. A. ., & Muntaha Mardhatillah, S.Ap., M. A. P. (2022). Ilmu Administrasi Disegala Bidang (A. Munandar (Ed.)). Penerbit Media Sains Indonesia.
Mulia, S. S., Fadhila, R., Zahida, K. A., & Wijanarko, T. (2025). Di Antara Mimpi dan Aksi : Langkah Nyata Generasi Muda dalam Dinamika Pembangunan Sosial Berkelanjutan. 4, 1–14.
Pare, A., & Sihotang, H. (2023). Pendidikan Holistik untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21 dalam Menghadapi Tantangan Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27778–27787.
Rohadi, G. S., Ningsih, S., & Setyawati, K. (2025). Dampak Kolaborasi Karang Taruna Sebagai Mitra Pemerintah Daerah dalam Pemberdayaan Masyarakat di Kelurahan Jatirasa Kota Bekasi. 114–129.
Sukamto, Y. J. (2019). Efektivitas Duta Genre Dalam Memasyarakatkan Program Genre Bkkbn Di Kota Padang Yatsuko Juliana Sukamto. JESS (Journal of Education on Social Science, 3(2), 91–102.
Syamsurijal. (2024). Titik Temu Pendidikan dan Pembangunan Sumber Daya Manusia Berdaya Saing. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 545–553. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3398
DOI: https://doi.org/10.37905/jrpi.v2i4.36104
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Muntaha Mardhatillah, Mutia Kahanna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.





