Pelayanan Informasi Pendidikan Tinggi melalui Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru

Arianto Arianto, Fitri Novyanti, Siti Rohmah, Disya Fatriana

Abstract


Limited access and understanding of higher education information for high school students is a major obstacle in planning further study, especially in non-urban areas. This condition is also experienced by students of Wahid Hasim Tersono High School, Batang Regency, who still have limited knowledge regarding new student admissions, study program options, and higher education financing and scholarships. Therefore, this community service activity was carried out with the aim of providing higher education information services through targeted and educational new student admissions socialization. The service method used was a participatory-educational approach with stages of preparation, implementation, and evaluation. The activity was carried out through interactive lectures, discussions, questions and answers, and educational consultation services. Success was measured using a Likert scale questionnaire, student participatory observation, and limited reflection with the school. The results of the activity showed an increase in student understanding and attitudes towards higher education. As many as 81% of students understood the new student admissions pathway, 78% showed increased motivation to continue their education to higher education, and 74% gained new understanding regarding financing and scholarships. This activity also encouraged changes in student mindsets and strengthened the school's role in supporting further education.


Keywords


Higher Education, Socialization of New Student Admissions, Educational Information Services, High School Students

Full Text:

PDF

References


Agustin, N., & Fithriyah, A. (2025). Pendampingan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa sebagai upaya peningkatan budaya akademik di perguruan tinggi. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 235–246.

Ahmad, A. (2024). Model Perencanaan Pendidikan Berkelanjutan untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 1197–1210.

Aryana, S., Nugraha, V., San Fauziya, D., Setiawan, T., & Ermanto, E. (2024). Pelatihan dan Motivasi Siswa SMAN 1 Pangalengan dalam Meningkatkan Karir Akademik: Studi Lanjut Kepeguruan Tinggi. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 68–80.

Astuti, A. D. (2025). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan dalam Menghadapi Tantangan Global. Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 6–9.

Aziz, M. S., & Ristianah, N. (2024). Perilaku Pengambilan Keputusan Siswa dalam Memilih Sekolah Tinggi atau Universitas. JIEM: Journal of Islamic Education and Management, 5(1), 14–22.

Cindy, C., Nurvita, A. S., & Ifendi, M. (2025). Strategi Promosi dan Komunikasi Jasa Pendidikan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 25–36.

Emilia, H. (2022). Bentuk dan sifat pengabdian masyarakat yang diterapkan oleh perguruan tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 122–130.

Gufron, M. (2024). DIGITALISASI LAYANAN INFORMASI PENGEMBANGAN KAMPUS UIN KHAS JEMBER.

Kholili, K. (2024). Implementasi Bimbingan Karier Dalam Pemilihan Program Studi Perguruan Tinggi: Studi pada SMA NU 1 Gresik. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(6), 5843–5853.

Laia, B., Hulu, J., Dachi, R. R., Waoma, R. T., Wau, S. T., Ndruru, N., Zebua, M., Ndruru, B., Halawa, F. R., & Gulo, S. (2025). Kompleksitas Pendidikan Nasional. CV Jejak (Jejak Publisher).

Madani, M. N., Naila, N. F., & Rasyad, R. Z. (2025). Efektivitas Beasiswa Pendidikan dalam Meningkatkan Akses Pendidikan Tinggi bagi Masyarakat Berpenghasilan Rendah di Kalimantan Timur. Nusantara Innovation Journal, 3(2), 122–130.

Maharani, A. D., Daiman, M. H., Kaha, H. L., & Kleden, M. (2025). Sosialisasi Pencegahan Bullying Pada Siswa SMPN 3 Amarasi Selatan-Satap, Kabupaten Kupang. Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, 4(2), 143–150.

Makhrisa, R., & Pradikto, S. (2025). Analisis Peran Lingkungan Sosial Terhadap Minat Peserta Didik dalam Memilih Pendidikan Tinggi. Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum, 3(1), 78–98.

Mulyanti, M. (2023). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Metode Diskusi dan Metode Presentasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Perilaku Jujur Kelas IX-4 Semester 1 SMPN 4 Bolo Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 3(1), 110–123.

Muttaqin, M. F., Ahsani, E. L. F., & Wijayama, B. (2025). PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI INDONESIA: TANTANGAN DAN SOLUSI (Mengupas Aspek Sosial, Ekonomi, dan Karakter dalam Pendidikan). Cahya Ghani Recovery.

Nasir, M., Mahmudinata, A. A., Ulya, M., & Firdaus, F. A. (2023). Strategi pemberdayaan sekolah sebagai upaya peningkatan manajemen pendidikan. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2).

Nuralan, S. (2022). Implementasi Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa Sdn 1 Buga. Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian, 4(1).

Oktaviani, L., Styawati, L., Lestari, Y. T., & Khadaffi, Y. (2021). Pkm peningkatan pemahaman guru mengenai penelitian tindakan kelas dan kualitatif di man 1 pesawaran. Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2).

Purnamasari, T., Yanis, M. N., & Zebua, D. (2024a). Sosialiasi Pendidikan Tinggi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Menengah Atas Terhadap Pendidikan Lanjutan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin, 1(2), 14–20.

Purnamasari, T., Yanis, M. N., & Zebua, D. (2024b). Sosialiasi Pendidikan Tinggi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Menengah Atas Terhadap Pendidikan Lanjutan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin, 1(2), 14–20.

Rahman, A., Hatta, M., Yurni, I., & Syamni, G. (2025). Peningkatan Partisipasi Pendidikan Tinggi Melalui Sosialisasi Fakultas Pertanian Universitas Malikussaleh di Kawasan Tapanuli, Sumatera Utara. Jurnal Malikussaleh Mengabdi, 4(1), 159–169.

Rikawati, K., & Sitinjak, D. (2020). Peningkatan keaktifan belajar siswa dengan penggunaan metode ceramah interaktif. Journal of Educational Chemistry (JEC), 2(2), 40.

Sahin, A., & Sugiharto, D. Y. P. (2025). Persiapan Karier Masa Depan: Peran Guru dan Konselor Sekolah Membangun Adaptabilitas Karier. Cerdas Akademika Nusantara.

Simbolon, J. R. L., Utami, S. M., & Lestari, A. (2025). Efektivitas Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online dalam Meningkatkan Transparansi dan Mutu Layanan Pendidikan. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(5), 8514–8521.

Suheri, E. (2026). Program Kerja Kepala Sekolah: Pengelolaan Sekolah Berdasarkan 8 (Delapan) Standar Nasional Pendidikan (SNP). PT. Revormasi Jangkar Philosophia.

Utami, F. P., Anggraini, W., & Suwidagdho, D. (2024). Pendampingan Studi Lanjut: Membangun Keyakinan Pemilihan Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Pedagogika, 2(02).

Zakiyah, A. N. (2022). Strategi Pengembangan Pelaksanaan Penerimaan Mahasiswa Baru Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’had Aly Al-Hikam Malang. Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 203–224.




DOI: https://doi.org/10.37905/jrpi.v3i1.37086

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Arianto Arianto

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.