PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN MINI SOCCER

Almawan Mardain, Ruslan Ruslan, Hariadi said

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran sepak bola melalui permainan mini soccer yang sesuai dengan karakteristik siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kota Gorontalo, serta untuk menilai kelayakan dan efektivitas model tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan model pengembangan ADDIE, yang mencakup lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi dilakukan oleh tiga ahli, yaitu guru PJOK, dosen pembelajaran olahraga, dan pelatih sepak bola, dengan hasil menunjukkan bahwa model yang dikembangkan masuk dalam kategori “sangat layak”. Hasil implementasi terbatas menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan aktif, serta pemahaman siswa terhadap teknik dasar permainan sepak bola. Evaluasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori “baik” hingga “sangat baik”. Dengan demikian, model pembelajaran sepak bola melalui permainan mini soccer dinilai efektif dan dapat dijadikan alternatif inovatif dalam pembelajaran PJOK, khususnya pada materi permainan bola besar.

Keywords


Pengembangan, Model Pembelajaran, Sepak Bola, Mini Soccer, Pendidikan Jasmani

Full Text:

PDF

References


Akhmad, Noor dan Adi Suriatn. 2018. Analisis Keterampilan Dasar Sepak Bola Pemain Kiub Bima Sakti. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, Vol. 3 No. 3 ISSN 2548-5555 Desember 2018

Albina, Meyniar, Ardiyan Safi’i, Mhd. Alfat Gunawan, Mas Teguh Wibowo, Nur Alfina Sari Sitepu dan Rizka Ardiyanti. 2022. Volume 16, Nomor 4:939-955 Oktober 2022|ISSN (P):1829-7463 ISSN (E):2716-3083

Daffa, Rafi Bagus, dan Ipang Setiawan. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Sepak Bola Melalui Permainan Pak Bo Tang Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas. Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education Volume 8, Nomor 2 Juli – Desember 2020 ISSN 2581-0383

Fauzan. 2019. Model Pembelajaran Dalam Berbagai Pendekatan. Besuki

Jospiah. 2017. Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V SD Negeri 025 Koto Sentajo. Jurnal Primary Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau | Volume 6 | Nomor 2 | Oktober 2017 | ISSN: 2303-1514

Marhat: 2023. Peningkatan Pembelajaran Sepakbola Menggunakan Permainan Sepakbola Mini Pada Peserta Didik Kelas V-A Sdn 4 Bukit Tunggal. Neraca Jurnal Pendidikan Ekonomi. Volume 6 Nomor 2, Mei 2021(16-25). ISSN :24607274 E-ISSN :26858185

Mawa, Maria Noo. 2020. Meningkatkan Pembelajaran Sepakbola Dengan Menggunakan Permainan Sepakbola Mini Pada Siswa Kelas V SD Inpres Iligetang. Intelektiva: Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora VOL.01 NO. 11. JUNI 2020 E-ISSN 2686 5661

Prihatin, Yulianah. 2019. Model Pembelajaran Inovatif: Teori Dan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Bandung: Manggu Makmur Tanjung Lestari

Qoulbi, Gentha Ainul dan Alnedral. 2020. Pelaksanaan Pembelajaran PJOK di Kelas XII SMA Negeri 1 Batusangkar Dilihat dari Sudut Perencanaan, Proses, dan Evaluasi. Jurnal Patriot. 2(1):149-151.

Quddus, Abdul, Karno Dinata, dan Didik Daniyantara. 2018. Pengaruh Variasi Latihan Terhadap Peningkatan Keterampilan Bermain Sepak Bola Pada Club Putra Baja FC Tahun 2017. Creating Productive and Upcoming Sport Education Profesional Hmzanwadi University Vol. 1, No. 1, Juni 2018, Hal. 21-26 e-ISSN 2614-8781

Roni Basrizal, Tjung Hauw Sin, Roma Irawan dan Vega Soniawan. 2020. Latihan Kelincahan Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribbling Pemain Sepakbola. Jurnal Patriot Volume 2 Nomor 3, Tahun 2020 p-ISSN 2655-4984 e-ISSN 2714-6596

Saski, Nabilah Hamudiana dan Tri Sudarwanto. 2021. Kelayakan Media Pembelajaran Market Learning Berbasis Digital Pada Mata Kuliah Strategi Pemasaran. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) Volume 9 No 1 Tahun 2021 ISSN 2337-6078

Supriyadi, Muhammad. 2018. Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Sekolah Dasar. Jurnal Gelanggang Olahraga. 1(2): 65.

Sutikno, Sobry. 2019. Metode & Model-Model Pembelajaran Menjadikan Proses Pembelajaran Lebih Variatif, Aktif, Inovatif, Efektif dan Menyenangkan. Lombok: Holistica

Wicaksono, Galuh Hendityo. 2019. Kreatifitas Guru Penjas Terhadap Proses Pembelajaran Penjas di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sekecamatan Kebumen Kabupaten Kabumen 2018. 5(2):96.

Yuliyanto, Aan, Iing Farikhin, Irma Sofiasyari, dan Rogibah. 2023. Model-Model Pembelajaran Untuk Sekolah Dasar. Jawa Tengah: Eureka Media Aksara

Zulfa, Isna Indana dan Ari Wibowo Kurniawan. 2019. Survey Kebugaran Jasmani Kelas VIII SMP Plus Asy-Syukur Kanigoro. Sport Science and Health Journal. 1(3): 185.




DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v2i1.32133

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Almawan Mardain

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.