PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN CRAZY BALL DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA

Sahrul Kaiha, Ruslan Ruslan, Risna Podungge

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan Crazy Ball sebagai media pembelajaran teknik dasar passing dalam sepak bola bagi siswa sekolah dasar. Model ini dirancang agar proses pembelajaran lebih menyenangkan, meningkatkan partisipasi siswa, serta mempermudah guru dalam menyampaikan materi. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 89 Sipatana. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan angket. Hasil pengembangan dituangkan dalam bentuk buku panduan permainan Crazy Ball yang dilengkapi dengan petunjuk teknis dan ilustrasi. Uji kelayakan oleh siswa menunjukkan skor interval >4 yang tergolong dalam kategori sangat layak. Selain itu, hasil uji pre-test dan post-test aspek kognitif menunjukkan peningkatan signifikan, yang menandakan efektivitas model ini dalam pembelajaran. Dengan demikian, model permainan Crazy Ball dinyatakan layak dan efektif sebagai alternatif media pembelajaran sepak bola, khususnya dalam penguasaan teknik dasar passing di tingkat sekolah dasar.


Keywords


Pengembangan, Crazy Ball, Sepak Bola, Teknik Passing, Pembelajaran.

Full Text:

PDF

References


Andayani, S. (2021). Bermain sebagai sarana pengembangan kreativitas anak usia dini. JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 7(01), 230-238.

Anggraeni, N., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas Tinggi. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 8(1), 84-90.

Aprilianto, M. V., & Fahrizqi, E. B. (2020). Tingkat Kebugaran Jasmani Anggota Ukm Futsal Universitas Teknokrat Indonesia. Journal Of Physical Education, 1(1), 1-9.

Batu, K. (2020). Survei minat dan motivasi wanita memilih olahraga sepakbola pada Tim Persikoba Putri Kota Batu.

Febrianto, Dwi Bayu, Erdiyanti, & Putri Yucki 2020 TEKNIK DASAR SEPAKBOLA UNTUK ANAK USIA 11-12 TAHUN. Vol. 6 Hal.167

Hermansyah, Jorgi Azis,2023, garuh latihan el rondo dan circell passing dril terhadap ketepatan passing sepak bola terhadap club sepak bola bina taruna fc

Irfan, M., Yenes, R., Irawan, R., & Oktavianus, I. (2020). Kemampuan teknik dasar sepakbola. Jurnal Patriot, 2(3), 720-731.

Kadry, R. H., Hidayat, A. S., & Setiawan, M. A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievment Division) Terhadap Keterampilan Passing Sepakbola. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 126-134.

Kanji, H., Nursalam, N., Nawir, M., & Suardi, S. (2019). Model integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 5(2), 104-115.

Mukhlis, A., & Mbelo, F. H. (2019). Analisis perkembangan sosial emosional anak usia dini pada permainan tradisional. Preschool: Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 11-28.

Nityanasari, D. (2020). Alat Permainan Edukatif Pasak Warna Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Pada Anak Usia Dini. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 9-14.




DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v2i1.33702

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Sahrul Kaiha

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.