Hubungan Koordinasi Mata Kaki Dan Keseimbangan Dengan Kemampuan Sepaksila Murid Sd Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto
Abstract
Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif yang menggunakan rancangan penelitian "Kausalitas". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) hubungan koordinasi mata kaki dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo. (2) Hubungan keseimbangan dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto. (3) Hubungan koordinasi mata kaki dan keseimbangan dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto. Populasinya adalah keseluruhan murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto. Sampel yang digunakan adalah murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto sebanyak 15 orang. Teknik penentuan sampel adalah dengan simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada hubungan koordinasi mata kaki dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto dengan nilai r sebesar 0,839 (Pvalue < 0,05). (2) Ada hubungan keseimbangan dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto dengan nilai r sebesar 0,849 (Pvalue < 0,05) (3) Ada hubungan koordinasi mata kaki tungkai dan keseimbangan dengan kemampuan sepaksila murid SD Negeri No.29 Cini’ayo Kabupaten Jeneponto dengan nilai R sebesar 0,928 (Pvalue < 0,05).
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adisasmita, Yusuf. 1992. Olahraga Pilihan Atletik. Dirjen Dikti, Jakarta.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:PT. Rineka Cipta
Ateng, Abdul Kadir. 1992. Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Depdikbud Dirjen Dikti: Jakarta.
Ratinus Darwis dan Penghulu Basa (1992: 15) ”Teknik Dasar Sepaktakraw
Depdiknas.1997. Kondisi Fisik Anak-anak Sekolah Dasar.Jakarta : Depdikbud.
Hadi Sutrisno., 1989. Statistik 2. Yogyakarta: Andi Offset
Halim, Nur Ichsan. 1991. Tes Pengukuran Dan Penyusunan Alat Evaluasi Dalam Bidang Olahraga.Buku Kuliah FPOK IKIP Ujungpandang.
Harsono. 1988. Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching. Jakarta.
Jansen, CR. Gordon, W, and Bengester, BL. 1983.Applid Kinesiology and Biomechanics. New York: Mc Graw Hill Brol Company.
Jess Jarver., 2007. Belajar Dan Berlatih Atletik.Bandung: CV.Pioner Jaya.
Johnson, B. L & J.K. Nelson. 1986. Practical Measurement For Evaluation In Physical Education. New York: Macmillan Publishing Company.
Arikunto, Suharsini. 2002. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek Jakarta: PT. Reneka Cipta.
Darwis, Ratinus dan Basa, Dt Penghulu.1992. Olahraga Pilihan Sepak Takraw Depdikbud Derjen Dikti, Jakarta
Kosasih, Engkos. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan untuk SLTP. Jakarta:Erlangga
Marliani, R 2016. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: CVPustaka Setia
Ngatman dan Andriyani F.A. 2017. Tes dan Pengukuran untuk Evaluasi dalamPendidikan Jasmani dan Olahraga. Yogyakarta: Fadilatama.
Nossek, J. 1982. General Of Training. Logos. Natioinal Institut Of Sport. Pan Affrica Press Ltd.
Purwanto, N.M. 1992. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rahantoknam. BE. 1988. Belajar Motorik.Depdikbud. Dirjen Dikti. Jakarta.
Rahayu, P. 2012. Identifikasi Kemampuan Gerak Dasar Lompat Jauh GayaJongkok Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Minggir Kabupaten Sleman.Skripsi. Tidak dipublikasikan. Universitas Negeri Yogyakarta.
RDCRussel R. Pate, Bruce McClenanghan, Robert Rotella. 1993. Dasar-dasar Ilmiah Kepelatihan (Diterjemahkan oleh Kasiyo D), Semarang: IKIP Semarang Press.
Halim, Nur Ichan. 2004. Tes dan Pengukuran Jasamani. Penerbit UNM Makassar
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:Alfabeta.
DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v2i1.34198
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Asry Syam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tomini Sports : Jurnal Olahraga (P-ISSN: 3062-9934, E-ISSN: 3063-9174) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.