UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN LOMPAT BAN PADA KELAS IV SD NEGERI 3 TILANGO

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan lompat jauh gaya jongkok melalui permainan lompy ban pada siswa kelas IV Sd Negeri 3 Tilango. Metode yang digunakan dalam  penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Diambil sampel yaitu kelas IV sebanyak 20 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kemampuan siswa observasi awal dengan rata-rata nilai 44,76, menjadi 62,53 pada siklus I, dan meningkat signifikan menjadi 80,77 pada siklus II. Hasil ketuntasan belajar meningkat yang berarti telah melampaui Krtiteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Dengan demikian, dapat di simpulkan dapat disimpulkan bahwa metode permainan lompat ban efektif dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas IV.