PEMAHAMAN LITERASI JASMANI TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS

Sindy Ningsih, Ilham Ilham, Alek Oktadinata, Endarman Saputra, Palmizal A, Reza Hadinata

Abstract


Literasi jasmani merupakan salah satu fondasi penting dalam pembelajaran pendidikan jasmani karena berkaitan dengan kemampuan, pemahaman, dan motivasi individu untuk aktif bergerak sepanjang hayat, sementara kebugaran jasmani menjadi indikator utama kondisi fisik siswa dalam mendukung aktivitas belajar sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman literasi jasmani dan kebugaran jasmani siswa kelas X Sekolah Menengah Atas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional yang melibatkan 116 siswa kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 8 Kota Jambi yang dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan instrumen Adolescent Physical Literacy Questionnaire (APLQ) untuk mengukur literasi jasmani dan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) untuk mengukur kebugaran jasmani, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson melalui bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara literasi jasmani dan kebugaran jasmani dengan nilai koefisien korelasi r = 0,278 dan signifikansi p < 0,01 yang berada pada kategori hubungan rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa literasi jasmani memiliki keterkaitan dengan tingkat kebugaran jasmani siswa meskipun kontribusinya relatif kecil, sehingga hasil penelitian ini mengimplikasikan pentingnya penguatan pembelajaran pendidikan jasmani yang tidak hanya menekankan aspek aktivitas fisik, tetapi juga pengembangan pemahaman, sikap, dan motivasi siswa terhadap aktivitas jasmani guna mendukung peningkatan kebugaran jasmani secara berkelanjutan.


Keywords


literasi jasmani; kebugaran jasmani

Full Text:

PDF

References


Andika, Saputra, E., & Oktadinata, A. (2025). Hubungan Peningkatan Physical Literacy Melalui Penjas terhadap Aktivitas Fisik Siswa Remaja. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 6(2), 245–253. https://doi.org/10.46838/spr.v6i2.750

Caldwell, H. A. T., Di Cristofaro, N. A., Cairney, J., Bray, S. R., Macdonald, M. J., & Timmons, B. W. (2020). Physical literacy, physical activity, and health indicators in school-age children. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(15), 713–724. https://doi.org/10.3390/ijerph17155367

Destriana, D., Elrosa, D., & Syamsuramel, S. (2022). Kebugaran Jasmani dan Hasil Belajar Siswa. Jambura Health and Sport Journal, 4(2), 69–77. https://doi.org/10.37311/jhsj.v4i2.14490

Edwards, L. C., Bryant, A. S., Keegan, R. J., Morgan, K., & Jones, A. M. (2017). Definitions, Foundations and Associations of Physical Literacy: A Systematic Review. In Sports Medicine (Vol. 47, Issue 1, pp. 113–126). https://doi.org/10.1007/s40279-016-0560-7

Irman, M. N., Hendrayana, Y., & Hambali, B. (2025). Hubungan antara Physical Literacy dan Physical Activity dengan Tingkat Kebugaran Jasmani di SMA Negeri 4 Cimahi. Universitas Pendidikan Indonesia.

Irmansyah, J., Susanto, E., Lumintuarso, R., Sugiyanto, F. X., Syarif, A., & Hermansyah. (2021). Physical Literacy in The Culture of Physical Education in Elementary Schools: Indonesian Perspectives. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(5), 929–939. https://doi.org/10.13189/saj.2021.090514

Mardiyah, V. F., Apriliyanto, R., Hardovi, B. H., & Zahuri, W. S. (2025). Tingkat Pemahaman Literasi Fisik Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas XI SMA Negeri Kalisat. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 8(4), 1121–1127. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jpjo.v8i4.15051

Nopiyanto, Y. E., Yarmani, Sugihartono, T., Arwin, Syafrial, Sutisyana, A., Pujianto, D., Prabowo, A., Kardi, I. S., Ibrahim, Wibowo, C., Haryanto, A. I., & Rasyono. (2024). Analysis of Physical Education Students’ Learning Obstacles in basic Research Course. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 8(1), 245–253. https://doi.org/https://doi.org/10.33369/jk.v8i1.31781

Nur Fajrin, A., Nopembri, S., & Hastuti, T. A. (2025). Physical literacy: physical literacy knowledge and its relationship to physical fitness of senior high school students. Retos, 63, 1101–1112. https://doi.org/10.47197/retos.v63.111244

Pulungan, K. A., Haryanto, A. I., Haryani, M., Suardika, I. K., & Nurkhoiroh. (2022). Peningkatan Kemampuan Guru dalam Mengajarkan Tanggung Jawab pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 3(3), 245–253. https://doi.org/10.46838/spr.v3i3.238

Roetert, E. P., & Jefferies, S. C. (2014). Embracing Physical Literacy. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 85(8), 38–40. https://doi.org/10.1080/07303084.2014.948353

Said, H., & Hanafi, S. (2022). Literasi Kebugaran Guru Pendidikan Jasmani Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo. Jambura Journal of Sports Coaching, 4(1), 17–22. https://doi.org/10.37311/jjsc.v4i1.13420

van Sluijs, E. M. F., Ekelund, U., Crochemore-Silva, I., Guthold, R., Ha, A., Lubans, D., Oyeyemi, A. L., Ding, D., & Katzmarzyk, P. T. (2021). Physical Activity Behaviours in Adolescence: Current Evidence and Opportunities for Intervention. in The Lancet, 398(10298), 429–442. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)01259-9

Whitehead, M. (2019). Definition of Physical Literacy: Developments and Issues. In Physical Literacy across the World (p. 11). https://doi.org/10.4324/9780203702697-2

Yan, W., Meng, Y., Wang, L., Zhang, T., Chen, L., & Li, H. (2022). Research on the Relationship between Physical Literacy, Physical Activity and Sedentary Behavior. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(24), 16455. https://doi.org/10.3390/ijerph192416455

Young, L., O’Connor, J., & Alfrey, L. (2020). Physical Literacy: a Concept Analysis. Sport, Education and Society, 25(8), 946–959. https://doi.org/10.1080/13573322.2019.1677586




DOI: https://doi.org/10.37311/jhsj.v8i1.32525

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Lisensi Creative Commons
Jambura Health and Sport Journal (JHSJ)  (p-ISSN: 2654-718X | e-ISSN: 2656-2863) dilisensikan di bawah  Lisensi  Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional .

 

Jambura Health and Sport Journal   Terindeks dan Termasuk Database pada: