MODEL OF EXERCISE IMAGERY FOR SUPPORTS THE SUCCESS OF KICK, BEARING AND SCISSOR TECHNIQUES
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Akbar. S.& Sriwiyana, H. (2010). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Yogyakarta: Cipta Media.
Harsono. (2015). Kepelatihan Olahraga Teori dan Metodologi (Cetakan 2,). Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
Hergenhahn, B.R, Matthew H. Olson. (2008). Theories of learning: Terjemahan Teori belajar (Edisi 7). Jakarta: Prenada Media Group.
Iswana, B., & Siswantoyo, S. (2013). MODEL LATIHAN KETERAMPILAN GERAK PENCAK SILAT ANAK USIA 9-12 TAHUN. Jurnal Keolahragaan. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21831/jk.v1i1.2343
Johansyah & Hendro, (2013). Pencak silat: edisi ketiga. Jakarta. PT. RajaGrafindo Persada.
Komarudin, (2014). Psikologi olahraga, latihan keterampilan mental dalam olahraga kompetitif. Bandung. PT Remaja Rosadakarya.
Muchamad & Faridha, (2013). Pengaruh latihan imagery terhadap hasil tembakan pada jarak 30 meter, ekstrakulikuler olahraga panahan SMP Negeri 02 Bakung Blitar. Jurnal pendidikan olahraga dan kesehatan volume 01 nomor 02, 454-458.Unesa
Mulyana, (2013). Pendidikan pencak silat membangun jati diri dan karekter bangsa. Bandung. PT Remaja Rosadakarya.
Munas IPSI XII, (2012). Peraturan pertandingan pencak silat. Jakarta. PB IPSI.
Munas IPSI XIII, (2016). Peraturan pertandingan pencak silat. Jakarta: PB IPSI
Sugiyono, (2010). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta
Suharjana (2013). Kebugaran Jasmani. Yogyakarta. Jogja Global Media.
Syafruddin (2011). Ilmu kepelatihan olahraga teori dan aplikasi dalam pembinaan olahraga. Padang. UNP Prees.
DOI: https://doi.org/10.37311/jjsc.v1i1.1994
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jambura Journal of Sports Coaching (p-ISSN: 2654-3435 | e-ISSN: 2656-0437) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jambura Journal of Sports Coaching has been indexed by:
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -----------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -----------------------------
BERKOLABORASI DENGAN