Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi CapCut Pada Materi Dinamika Litosfer Di SMA Negeri 1 Biluhu
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
A. N. Aeni and M. R. Ariefin, “Pengembangan E-Book KITANA ( Kisah Keteladanan Nabi ) untuk Meningkatkan Sikap Keteladanan Peserta Didik Sekolah Dasar,†vol. 7, no. 20, pp. 194–208, 2023.
Anggrayni, M., Ratnawati, R., & Fransiska, D. (2023). Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan Capcut PadaMata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 169–179. https://doi.org/10.54069/attadrib.v6i1.496
Ayu, S. M., Gustina, E., Sofiana, L., Wardani, Y., & Sukarelawan, M. I. (2023). Physical and psychological violence victimization scale in adolescents dating: Confirmatory factor analysis and Rasch model. International Journal of Evaluation and Research in Education, 12(1). https://doi.org/10.11591/ijere.v12i1.22250
Bintari Kartika, S. (2017). Desain Pembelajaran Model Addie Dan Implementasinya Dengan Teknik Jigsaw. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 87–102.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124
CHRISPIM, M. C. (2021). Resource recovery from wastewater treatment: challenges, opportunities and guidance for planning and implementation. Frontiers in Neuroscience, 14(1).
Dea Kiki Yestaini dan Nabila Zahwa, “Peran Guru Dalam Pembelajaran Pada Siswa Sekolah Dasar,†(Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 2020): 42.
Drigas, A., Dede, D. E., & Dedes, S. (2020). Mobile and other applications for mental imagery to improve learning disabilities and mental health. International Journal of Computer …, 17(4).
Gina Aprilliana dan Roy Efendi, “Penggunaan Aplikasi CapCut Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Iklan Pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Jampangtengah Kabupaten Sukabumi†(Triangulasi:Jurnal Pendidikan, 2022):49.
Hamzah Pagara, Ahmad Syawaluddin, Wawan Krismanto dan Sayidiman, Media Pembelajaran (Gunungsari:Badan Penerbit Unm, 2022), 18.
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana., Indra P, I. M. (2021). Media Pembelajaran. Tahta Media Grup.
Hasibuan, H. A., & Febrina, R. (2023). Optimalisasi Pengelolaan Audiovisual Menggunakan Aplikasi Capcut. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4).
Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI), 1(1), 28–38. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042
Ira Amalia Harahap, & Dinda Yarshal. (2023). Development of Digital Learning Media Helped Capcut on Theme Care Against Living Things in Class IV SD. International Journal of Educational Research Excellence (IJERE), 2(2), 166–172. https://doi.org/10.55299/ijere.v2i2.456
Listiadi, Dr. A. (2022). DEVELOPMENT OF INTERACTIVE ACCOUNTING DIAGNOSTIC TEST MODEL BASED ON ICT. International Journal of Scientific Research and Management, 10(01). https://doi.org/10.18535/ijsrm/v10i1.el04
Marliani Rahmania, D., Haq Mustafa, A., Fitriani, H., Handayati, S., Nur Aeni, A., Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, P., Daerah Sumedang, K., Abdurahman No, M., Sumedang Utara, K., Sumedang, K., & Barat, J. (2023). Penggunaan Media Video Animasi Berbasis Capcut sebagai Media Dakwah dalam Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar. Journal on Education, 06(01), 3680–3688.
Mellisa, Amnah, S., & Hardiyanty, D. (2022). Pengembangan Media Poster Kultur Jaringan di FKIP Biologi UIR. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 10(1), 30–44.
Nina Sulvia Ayuna Sari, Hamengkubuwono, & Pratama, M. I. L. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Lectora Inspire Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(4).
Nguyen, L. T., & Tuamsuk, K. (2022). Digital learning ecosystem at educational institutions: A content analysis of scholarly discourse. In Cogent Education (Vol. 9, Issue 1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2111033
Nurhayati, E. (2021). Psikologi Kehamilan Dalam Perspektif Al-qur’an. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 20(1). https://doi.org/10.15408/kordinat.v20i1.20642
Parhamah, W. P. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Capcut Pada Materi Bandung Lautan Api Untuk Meningkatkan Historical Empathy Peserta Didik Di Kelas Xi Man 2 Bandar Lampung. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., Mi, 5–24.
Pertiwi, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi CapCut pada Materi Karakteristik Geografis Pulau Sumatera Kelas V SD Negeri 1 Pemulutan Barat.
Pratama, M. I. L. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sebagai Sarana Edukasi Kesiap-Siagaan Bencana Tsunami Pada Anak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3b), 1600-1609. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3b.
Pratiwi, Zhiddiq, S., Umar, R., & Saputro, A. (2021). Improving Student Learning Outcomes in Geography Learning Through the Discovery Learning Model. La Geografia, 19(2), 1–17.
Putri, P., Idris, M., & Irawan, D. B. (2023). Pengembangan Media Video Animasi Berbantuan Capcut pada Pembelajaran IPS Materi Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science …, 3, 2468–2480.
Salahuddin, A., Aprimadedi, A., & ... (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Capcut Terhadap Keterampilan Membaca Teks Puisi Siswa Kelas VIII Di SMPN 29 Kabupaten Tebo. Innovative: Journal Of …, 3, 7694– 7702. http://jinnovative.org/index.php/Innovative/article/view/2581%0Ahttps://jinnovative.org/index.php/Innovative/article/download/2581/2157
Taha, M., Zayed, H. H., Azer, M., & Gadallah, M. (2023). Automated COVID-19 misinformation checking system using encoder representation with deep learning models. IAES International Journal of Artificial Intelligence, 12(1). https://doi.org/10.11591/ijai.v12.i1.pp488-495
Tiwi, D. I., & Mellisa, M. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Capcut pada Mata Kuliah Kultur Jaringan. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 4(1), 39–45. https://doi.org/10.26740/jipb.v4n1.p39-45
DOI: https://doi.org/10.37905/jrpi.v2i1.29657
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Daud Yusuf, Multiyawati A Bano, Sri Maryati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.