Peradaban Islam Di Nusantara Masa Orde Baru Dan Perkembangan Pendidikan Islam

Ayu Andini, Moh Fathur, Anang Sholikhuddin

Abstract


This study examines the dynamics of Islamic civilization in the Nusantara (Indonesian Archipelago) during the New Order era (1966-1998) and its implications for the development of Islamic education. The New Order period was characterized by contestation between state interests and Muslim aspirations in shaping national education. The method used is historical research with a qualitative-descriptive approach through literature study, policy document analysis, and review of primary and secondary sources. The findings indicate that although in the early New Order the state policy tended to marginalize political Islamic movements, over time significant accommodation toward Islam in educational policy occurred, marked by the enactment of Law No. 2 of 1989 on the National Education System and the establishment of ICMI in 1990. The transformation of madrasah from traditional institutions to modern educational institutions equivalent to public schools is an important achievement of Islamic civilization in Nusantara during this period. This study concludes that the development of Islamic education during the New Order was dialectical: on one hand subjected to state hegemony, but on the other hand it successfully utilized policy gaps to strengthen the identity and institutional framework of Islamic education.


Keywords


Islamic Civilization, Nusantara, New Order, Islamic Education, Madrasah

Full Text:

PDF

References


Alam, Lukis. “Kontestasi Kebijakan Pendidikan Islam di Era Orde Baru dan Reformasi.” Ruhana: Islamic Education Journal 3, no. 2 (2020). Amin, Husain Ahmad. Seratus Tokoh Dalam Sejarah Islam. Cet III: Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 1999.

Hanipudin, Sarno. “Pendidikan Islam di Indonesia dari Masa ke Masa.” Matan : Journal of Islam and Muslim Society 1, no. 1 (2019).

Hartono, Yudi. “Pendidikan Dan Kebijakan Politik (Kajian Reformasi Pendidikan Di Indonesia Masa Orde Lama Hingga Reformasi).” Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya 6, no. 1 (2016).

Ichsan, Yazida. “Implikasi Pendidikan Islam Di Indonesia Pada Zaman Orde Lama, Baru, Dan Reformasi.” Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 2 (2021).

Marlina. “Pengaruh Zeitgeist Terhadap Muatan Sejarah di Buku Teks Pelajaran Sejarah SMA Kurikulum 1975-2004.” Indonesian Journal of History Education 4, no. 1 (2016).

Masykur, Mohammad Rizqillah. “Sejarah Perkembangan Madrasah Di Indonesia.” Jurnal Al- Makrifat 3, no. 2 (2018).

Oesman, Moerad. Sejarah Perkembangan Fikiran Dalam Islam: Sosial, Politik, Aqidah, Syari’at. Ujungpandang, 1981.

Putra, Okto Dellon Sunuraz. Orde Baru. Kemdikbud RI, 2019. Retrieved February 1, 2022. Saputra, Fedry. “Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia.” Al- Hikmah: Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2021).

Yansah, Alrudi. “Politik Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Agama Islam di Masa Orde Baru.” NUR EL-ISLAM Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan 3, no. 1 (2016)

Azis Thaba, Abdul, Islam dan Negara dalam Politik Orde Baru, Jakarta: Gema Insani Press

Azra, Azyumardi. 2012. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium III, Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Cipta, E. S., Husaeni, A. S., Cahyati, C., & Anwar, F. (2023). Analisis Pengaruh Media Digital terhadap Perkembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 4(3), 109–115. https://doi.org/10.54371/ainj.v4i3.271

H Asrohah, 2005. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu

Hidayati, O., Fitri, A., & Dewi, E. (2024). Pembaharuan Pendidikan Pesantren menurut KH. Imam Zarkasyi dan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 297–307. https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.544

Ida Zahara Adiba, 2020. dinamika lembaga pendidikan islam di indonesia pada masa orde baru (1966- 1998), Jurnal Inspirasi Vol.4 No.2

Irvan, I. A., & Sirozi, M. (2024). Prinsip-Prinsip Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Sistem Pendidikan Islam. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(3), 415– 425. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i3.557

Muhammad Sholeh Hoddin, 2020.Dinamika Politik Pendidikan Islam Di Indonesia; Studi Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Pra-Kemerdekaan Hingga Reformasi. Jurnal Ilmiah Iqra’ Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan [FTIK] IAIN Manado Volume 14 Nomor 1

Nizar, Samsul. 2007, Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Rasulullah Sampai Indonesia, Jakarta: Kencana

Nugroho, Riant, 2008, Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Raharja, A. D., & Nurachadija, K. (2023). Peran Sekolah Islam Terpadu dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 3(1), 10–15. https://doi.org/10.54371/jiepp.v3i1.240

Ridiana, P., & Sirozi, M. (2024). Tahapan Perencanaan Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 342–350. https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.571

Ritonga, M. M. N. ., & Halimah, S. (2023). Analisis Kemampuan Guru PAI dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis Digital di MAN 1 Medan. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 4(1), 29–32. https://doi.org/10.54371/ainj.v4i1.234

Rossi, Pendidikan Islam Masa Orde Baru, http://coretan-rossi.blogspot.com/2011/06/ pendidikan- islam-masa-orde-baru.html, (diakses 11 Oktober 2024)

Saridjo, Marwan. 2010. Pendidikan Islam Dari Masa Ke Masa. Jakarta: PT Penamadani

Yuniarti, N. F., & Sirozi, M. . (2024). Perencanaan Berbasis Kearifan Lokal untuk Peningkatan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 336– 341. https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.568

Yuningsih, Heni, 2015 Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Baru, Jurnal Tarbiyah Volume: 1 No: 1 Zuhairini, 2006. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

Zuhdi, Muhammad. 2006, ‘Political and Social Influences on Religious School: A Historical Perspective on Indonesian Islamic School Curricula’ McGill University Canada. http://journal.ainarapress.org/index.php/ainj.




DOI: https://doi.org/10.37905/jrpi.v3i2.39080

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ayu Andini, Moh Fathur, Anang Sholikhuddin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.