Pelatihan Editing Video Menggunakan Aplikasi Capcut Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Dalam Editing Video

Muhammad Ali Mursid Alfathoni, Triadi Sya’dian, Azizah Azizah, Rinanda Purba

Abstract


In the digital era, video editing skills have become an essential competency for teachers to enhance the learning process. These skills enable teachers to create more interactive and engaging educational videos. However, not all teachers possess adequate video editing abilities. Therefore, this training activity aimed to improve the video editing skills of teachers at SMP Citra Harapan using the CapCut application. The training was conducted through a combination of theoretical and practical sessions, encompassing three main stages: preparation, implementation, and evaluation. The results indicated that all participants enthusiastically participated in the training, effectively understood the materials, and successfully applied video editing skills in practice. This training is expected to support teachers in producing more effective and creative educational videos.


Keywords


Capcut; Video Editing; Educational Videos

Full Text:

PDF

References


Agus Setiono, M., Riwinoto, D., Studi, P., Multimedia, T., Jaringan, D., & Batam, P. N. (2015). Analisa Pengaruh Visual Efek Terhadap Minat Responden Film Pendek Eyes For Eyes Pada Bagian Pengenalan Cerita (Part 1) Dengan Metode Skala Likert. Jurnal Komputer Terapan, 1(2), 95–108.

Agustiningsih. (2015). Video Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Dalam Rangka Mendukung Keberhasilan Penerapan Kurikulum 2013 Di Sekolah Dasar. Pedagogia, 4(1), 50–58.

Agustiono, T., Kusumastuti, D. N., & Suparwoto. (2017). Teknik Editing Dengan Mengoptimalkan Kontinuitas Gambar Dalam Produksi Features “Boyolali Tersenyum.†Akrab, 2(2).

Aldiyanto, H., Handoko, D., Sabil, A., & Devania, R. (2023). Dasar Editing Capcut Untuk Media Sosial Bagi Siswa Menengah Pertama (Smpit Aulady). Prosiding Seminar Nasional Lppm Unj. Retrieved From Http://Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnaskat

Aldowah, H. (2019). Technology in education: A tool for enhancing learning and engagement. Journal of Educational Technology, 15(2), 111-120.

Anggriani, S. P., Jufri, A. W., Syukur, A., & Setiadi, D. (2022). Pengembangan Materi Ajar Berbasis Video Kreatif Biologi Pada Materi Sistem Ekskresi Untuk Siswa Kelas Xi Sma. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(1), 123–129. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V7i1.430

Ardiansyah, M., M, M., & Riswanto. (2023). Analisis Komparasi Ketertarikan Masyarakat Kota Batam Dalam Penggunaan Video Editor Capcut Dan Vn. Jurnal Informasi Dan Teknologi, 5(3), 91–102. Https://Doi.Org/10.60083/Jidt.V5i3.398

Brown, P. C., Roediger, H. L., & McDaniel, M. A. (2014). Make it stick: The science of successful learning. Belknap Press.

Firmansah, S., Jaya, F., & Seituni, S. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Dengan Aplikasi Capcut Pada Mata Pelajaran Desain Publikasi Materi Photoshop Dasar Siswa Kelas Xi Jurusan Desain Komunikasi Visual Smk Al – Falah Pesanggrahan Kecamatan Jangkar Kabupaten Situbondo. Jurnal Nasional Holistic Science, 1(2), 21–24. Https://Doi.Org/10.30596/Jcositte.V1i1.Xxxx

Hasibuan, A. Z., & Asih, M. S. (2022). Pelatihan Pengenalan Aplikasi Editing Video Sebagai Sarana Dakwah Di Youtube Bagi Pemuda/I Perumahan Pondok 6 T. Japamas, 2022(1), 55–66. Retrieved From Https://Jurnal.Unity-Academy.Sch.Id/Index.Php/Japamas55

Mayer, R. E. (2014). The Cambridge handbook of multimedia learning. Cambridge University Press.

Mesra, R., Santa Monica, W., Ertami Anton, E., & Kesuma Sari, D. (2024). Pelatihan Capcut Video Editing Untuk Meningkatkan Skill Dan Daya Saing Mahasiswa Pendidikan Di Dunia Kerja. Communnity Development Journal, 5(3), 5381–5391.

Nur Laila, K., & Yanti, S. M. (2022). Proses Editing Video Konten Pada Adobe Premier Pro Di Tv9 Nusantara Surabaya. An-Nashiha : Journal Of Broadcasting And Islamic Communication Studies, 2(2), 2022–2023. Https://Doi.Org/10.55352/An-Nashiha

Saragih, M., Wirianto, W., & Badjie, S. D. (2023). Implementasi Aplikasi Capcut Dalam Pembuatan Video Pembelajaran Terhadap Guru-Guru Sd Bharlin School. Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (Pundimaswid), 2(1), 1–10.

Setyadi, H. A., Sardiarinto, Nugroho, W., & Perbawa, D. S. (2024). Penggunaan Aplikasi Capcut Untuk Menghasilkan Konten Video Kreatif Bagi Para Santri. Jpkmn, 5(2), 1841–1848.




DOI: https://doi.org/10.37905/ljpmt.v4i1.26766

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Copyright (c) 2025 Muhammad Ali Mursid Alfathoni

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.