Survei Pembelajaran Penjas Melalui Lembar Kerja Peserta Didik di SMA Negeri Bongomeme

Dirga Utami R Modamba, Meyke Parengkuan, Muhammad Faisal Lutfi Amri

Abstract


Rumusan Masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : Berdasarkan uraian latar belakang yang telah diuraikan di atas maka dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Survei Lembar kerja peserta didik (LKPD) pada pembelajaran Penjas di SMA Negeri 1 Bongomeme. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Survei Lembar Kerja peserta didik pada pembelajaran penjas di SMA Negeri 1 Bongomeme. Berdasarkan hasil penelitian diatas mengenai Survei Pembelajaran penjas menggunakan Lembar kerja peserta didik di SMA Negeri 1 Bongomeme. Dapat disimpulkan pembelajaran penjas di sekolah sangat baik, hal ini terlihat dari hasil penilaian yang mendapat nilai rata-rata 90%. Pada kategori Sangat Baik berjumlah 17 orang dengan presentase 85% dan pada kategori Cukup Baik berjumlah 3 orang dengan presentase 15%. Survei Pembelajaran Penjas menggunakan Lembar Kerja siswa peserta didik di SMA Negeri 1 Bongomeme. Pelaksanaan pembelajaran baik terlihat dari proses pembelajaran yang sudah menggunakan kurikulum merdeka dan proses penilaianya juga baik terlihat dari instrumen yang disusun, penentuan KKM, dan pelaksanaan analisis hasil nilai, remidial, evaluasi, serta pengayaan. Dengan adanya hasil Lkpd mencapai 85% h Hasil tersebut dapat disimpulkan Survei Pembelajaran penjas menggunakan Lembar kerja peserta didik adalah Baik.


Keywords


Survei, Pembelajaran Pjok, Lembar kerja peserta didik

Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Dwiyogo dan Cholifah.2016. Dalam Pambudi, Muhammad Iqbal, M.E. Winarno, dan Wasis Djoko Dwiyogo. 2019. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Pengembangan. 4(1): 110

Joni Arta Santosa. 2021. Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran Pjok di Masa Pandemi Covid-19.Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Volume 9, Number 2, Tahun Terbit 2021, pp. 75-81 p-ISSN: 2613-9693 e-ISSN: 2613-9685

Lucy Asri Purwasi.Nur Fitriyana. 2020. Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Jurnal program studi Pendidikan Matematika.Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika.Volume 9.Nomor 4.ISSN : 2089-8703 (Print), ISSN 2442-5419 (Online).

Nurul Raodatun Hasanah1 , I Putu Panca Adi2 , I Gede Suwiwa.2021.SURVEY PELAKSAAN PEMBELAJARAN PJOK SECARA DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Kejaora: Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olah Raga ISSN: 2541-5042 (Online) ISSN: 2503-2976 (Print) Volume 6 Nomor 1, Edisi April 2021

Mariyanti Elvi.Nur Asma riani siregar.Susanti. 2021. Pengembangan lembar kerja peserta didik menggunakan software geogebra pada materi tranformasi Geometri. Jurnal Pendidikan dan pembelajaran.Volume 3.NOmor 2. E-ISSN : 2715-6109, p-ISSN : 2715-6095. Halaman. 81

Pambudi, Muhammad Iqbal, M.E. Winarno, dan Wasis Djoko Dwiyogo. 2019.Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Pengembangan. 4(1): 110.

Pane, Aprida dan Muhammad Darwis Dasopang. 2020. Belajar dan Pembelajaran. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman. 3(2):337.

Qasim, Muhammad dan Maskiah. 2021.Perncanaan Pengajaran Dalam Kegiatan Pembelajaran.Jurnal Diskursus Islam. 4(3):487

Qoulbi, Gentha Ainul dan Alnedral. 2020.Pelaksanaan Pembelajaran PJOK di Kelas XII SMA Negeri 1 Batusangkar Dilihat dari Sudut Perencanaan, Proses, dan Evaluasi. Jurnal Patriot. 2(1):149-151.

Raibowo, Septian dan Yahya Eko Nopiyanto. 2020.Proses Belajar Mengajar PJOK Di Masa Pandemi Covid-19. Journal STAND: Sport and Development. 1(2): 113.

Situmurang Paulus, Nana Nasution, Rolly Afrinaldi. 2021. Penggunaan video pembelajaran pjok melalui media sosial uoutibe pada siswa kelas Viii Smp negeri 2 karawang barat dimasa pandemi covid 19. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. E-ISSN : 2089-5364. Hal. 312

Supriyadi, Muhammad. 2020.Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Sekolah Dasar. Jurnal Gelanggang Olahraga. 1(2): 65.

Wicaksono, Galuh Hendiayanto. 2019.Kreatifitas Guru Penjas Terhadap Proses Pembelajaran Penjas di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sekecamatan Kebumen Kabupaten Kabumen 2018. 5(2):96.

Zulfa, Isna Indana dan Ari Wibowo Kurniawan. 2019. Survey Kebugaran Jasmani Kelas VIII SMP Plus Asy-Syukur Kanigoro. Sport Science and Health Journal. 1(3): 185.

Zulvia Trinova. 2021. HAKIKAT BELAJAR DAN BERMAIN MENYENANGKAN BAGI PESERTA DIDIK. Sport Science and Health Journal. 1(3): 185.




DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v2i1.33705

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Dirga Utami R Modamba

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.