Survei kepuasan mahasiswa prodi penjas terhadap sarana prasarana dalam menunjang proses pembelajaran

Hanif Prasetio Pandepotan, Aisah R Pomatahu, Suriyadi Datau

Abstract


Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa aktif Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Gorontalo dan mengambil sampel berjumlah 58 mahasiswa. Instrumen kepuasan peserta didik terhadap sarana dan prasarana PJOK menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa terhadap sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di jurusan Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Gorontalo menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa pendidikan jasmani terhadap sarana dan berada pada kategori “Sangat Baik” sebesar 0,00% (0 mahasiswa), “Baik” 63,79% (37 mahasiswa) “Tidak Baik” 25,86% (15 mahasiswa), dan “Sangat Tidak Baik” 10,35% (6 mahasiswa).


Keywords


Kepuasan Mahasiswa; Sarana Dan Prasarana; Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Abdullah, Z., & Yulianti, D. (2023). Transformasi sarana dan prasarana pendidikan di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(1), 60-70.

Anastasi, A., & Urbina, S. (2023). New Approaches to Reliability and Validity in Psychometric Testing. Psychological Assessment Review, 56(4), 301-319.

Anwar, R., & Wulandari, T. (2023). Evaluasi sarana prasarana jurusan olahraga dalam pendidikan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Kebugaran, 15(1), 50-65.

Bakhri, S., & Putra, A. D. E. S. (2024). Analisis Tangible, Reliability dan Assurance terhadap Kepuasan Pelanggan Pendidikan (Studi Kasus Layanan di MA Negeri 1 Lamongan). Journal of Islamic Education Leadership, 4(1), 34-52.

Bayu Budi Prakoso, Sasminta Christina Yuli Hartati & Achmad Rizanul Wahyudi. (2023). Analisis Mutu Layanan Berdasarkan Kepuasan Mahasiswa Fakultas Ilmu Olahraga. Jurnal Penjaminan Mutu Volume 9 Nomor 1 2023.

Budiastawan , I.W., I.K Sukarata. 2023. Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Tingkat SMA dan SMK. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Volume 11, Number 1, Tahun 2023, pp. 84-88.

Hailu, A., Kebede, S., & Teklu, A. (2020). Assessment of student satisfaction towards service quality of university: Evidence from Ethiopia. International Journal of Higher Education, 9(2), 13-24.

Harahap, D., & Hasibuan, R. (2022). Pengaruh kualitas sarana prasarana terhadap kepuasan mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 12(1), 56-70.

Hasan, M., & Pratama, R. (2020). Pengaruh sarana dan prasarana terhadap proses pembelajaran di sekolah. Jurnal Pendidikan, 10(2), 25-33.

Hidayat, F., & Rahmawati, N. (2020). Pentingnya fasilitas pendidikan jasmani dalam pembelajaran efektif. Jurnal Pendidikan Jasmani, 12(1), 25-32.

Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. (2022). Peraturan Menteri Pemuda dan Olahraga Nomor 15 Tahun 2022 tentang Standar Prasarana Olahraga dan Sarana Olahraga pada Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar. Jakarta: Kemenpora.

Kementerian Pemuda dan Olahraga. (2021). Peraturan Menteri Pemuda dan Olahraga Nomor 7 Tahun 2021 tentang Standar Prasarana dan Sarana Stadion dan Lapangan Sepak Bola. Jakarta: Kementerian Pemuda dan Olahraga.

Mahendra, I. W. E., & Parmithi, N. N. (2024). Statistik Dasar dalam Penelitian Pendidikan.

Mimi Yulianti, M. Fransazeli M, & Rizki Murdiana Nasution. (2020). Tingkat Kepuasan Mahasiswa Penjaskesrek Fkip Uir Terhadap Ketersedian Sarana Dan Prasarana Olahraga. Jurnal Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Volume 9 No 1.

Moh Tamrin, Ukie T, Devi Amelia. (2024). Determinan Persepsi Harga, Kualitas Produk Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan. Jurnal CAPITAL Volume. 6 No 1 Juli 2024.

Muhammad Rio Ervanda., Firdaus Marsahala Sitohang. (2023) Pengaruh Kepemimpinan, Reward Dan Punishment Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT International Business Futuressurabaya . Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen : Volume 12, Nomor 1, Januari 2023.

Novaldi, B. T., Gumilar, R., & Gumilar, G. (2023). Pengaruh kualitas informasi perkuliahan dan sarana prasarana terhadap kepuasan mahasiswa. Journal Sains Student Research.

Putra, Y., & Kurniawati, L. (2022). Pengaruh lingkungan kampus terhadap kepuasan mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan, 14(4), 35-50.

Rina Widiyanti., & Ari Anggarani (2022). Effect Academic Information System (Siakad) On Loyalty Through Student Satisfaction. Jurnal Ekonomi Volume 13 Nomor 2, November 2022.

Steffano R, Muhammad Jidan, Nuliya A. (2024). Pengaruh Kualitas Layanan Terhadap Kepuasandan Loyalitas Pelanggan Pada Orangesupermarket Di Merauke Town Square. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)Vol. 8 No. 2, 2024.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Susetyo, D. P., Pranajaya, E., Setiawan, T., & Suryana, A. (2022). Kualitas Pelayanan Akademik dan Citra Institusi sebagai Determinan Kepuasan Mahasiswa. Formosa Journal of Applied Sciences, 1(4), 473-492.

Titin Dunggio. (2023). Hubungan Antara Sarana Prasarana, Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Mahasiswa: Perspektif dan Implikasinya. Jurnal Bisnisman: Riset Bisnis dan Manajemen Vol. 4, No. 3 (Oktober – Januari): 92-100.

Wahyuni, A. E. (2022). Kualitas Layanan Aplikasi Sim Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta.

Wibowo, D., & Rahayu, S. (2020). Standarisasi sarana prasarana pendidikan olahraga di Indonesia. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 9(1), 20-30.

Yulianti, M., Kurniawati, N., & Aprilianti, R. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Media Sains Indonesia.

Yusuf, Z., & Farhan, A. (2024). Kesehatan dan keselamatan dalam pendidikan jasmani: Sarana yang harus ada. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 16(1), 10-20.

Zikri, A. S., & Kurniawan, A. (2023). Survei tingkat kepuasan siswa terhadap sarana dan prasarana olahraga di SMP Negeri Se-Kecamatan Sarolangun. Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan, 12(2), 84–96.




DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v3i1.37364

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Hanif Prasetio Pandepotan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.