Peningkatan kemampuan passing bawah bola voli melalui latihan diagonal: penelitian tindakan kelas pada siswa smp

Wirandi Y Ahmad, Hariadi Said, Meyke Parengkuan

Abstract


Pendahuluan: Pembelajaran passing bawah bola voli di Sekolah Menengah Pertama (SMP) masih menghadapi berbagai kendala, terutama rendahnya penguasaan teknik dasar siswa akibat penerapan metode latihan yang monoton dan kurang memberikan pengalaman belajar yang kontekstual. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya hasil belajar keterampilan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah siswa kelas VIIIB SMP Negeri 2 Limboto Barat melalui penerapan latihan diagonal dalam pembelajaran bola voli. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model spiral Kemmis dan McTaggart yang terdiri atas dua siklus dan lima kali pertemuan. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas VIIIB tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui lembar observasi aktivitas guru dan siswa, tes praktik keterampilan passing bawah sebanyak 10 kesempatan, wawancara, dan dokumentasi. Indikator keberhasilan tindakan ditetapkan apabila minimal 75% siswa mencapai nilai ≥75 sesuai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Aspek yang dinilai meliputi sikap awal, posisi lengan dan kontak bola, ayunan lengan, langkah kaki, serta posisi siap kembali. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase ketuntasan belajar. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan passing bawah secara bertahap pada setiap siklus. Ketuntasan belajar meningkat dari 25% (5 siswa) pada kondisi awal menjadi 35% (7 siswa) pada akhir Siklus I, kemudian meningkat signifikan menjadi 95% (19 siswa) pada akhir Siklus II. Aktivitas guru juga mengalami peningkatan dari 46% menjadi 100%, sedangkan aktivitas siswa meningkat dari 45% menjadi 100%. Penerapan latihan diagonal mampu meningkatkan koordinasi gerak kaki dan lengan, ketepatan arah pantulan bola, adaptasi terhadap datangnya bola dari arah menyilang, serta konsistensi teknik passing bawah. Pembahasan dan Kesimpulan: Latihan diagonal terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli melalui proses latihan yang bertahap, sistematis, dan berorientasi pada situasi permainan. Model latihan ini mampu meningkatkan keterampilan teknik, keaktifan siswa, serta kualitas proses pembelajaran. Oleh karena itu, latihan diagonal dapat direkomendasikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran bola voli untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan passing bawah pada siswa SMP.

Keywords


passing bawah; bola voli; latihan diagonal; penelitian tindakan kelas; hasil belajar keterampilan.

Full Text:

PDF

References


Andika, R., & Pratama, F. (2021). Strategi pelatihan teknik passing bawah melalui pola diagonal dalam bola voli. Jurnal Olahraga dan Prestasi, 10(2), 74–79. https://doi.org/10.XXXXX/jop.v10i2.XXX

Arikunto, S. (2020). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Edisi revisi). Rineka Cipta.

Bekti, T. W., & Junaidi, A. (2023). Pendidikan jasmani sebagai sarana penguatan karakter dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 11(2), 195–203. https://doi.org/10.XXXXX/jpjo.v11i2.XXX

Firmansyah, A., & Lestari, M. (2024). Efektivitas latihan variasi arah bola terhadap konsentrasi dan kepercayaan diri dalam permainan bola voli. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 12(2), 110–118. https://doi.org/10.XXXXX/jpok.v12i2.XXX

Fitron, M., & Mu'arifin, M. (2023). Peran pendidikan jasmani dalam pembentukan karakter dan keterampilan sosial siswa sekolah menengah. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 8(3), 260–268. https://doi.org/10.XXXXX/jop.v8i3.XX

Handoko, B., & Syafrudin, A. (2023). Efektivitas latihan diagonal terhadap keterampilan passing dalam permainan bola voli. Jurnal Olahraga dan Kesehatan, 11(2), 70–75. https://doi.org/10.XXXXX/jok.v11i2.XXX

Haris, M., & Wahyuni, D. (2023). Permainan bola voli sebagai sarana pengembangan kecerdasan emosional siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 13(1), 30–38. https://doi.org/10.XXXXX/jpjk.v13i1.XXX

Hasanah, S., & Fadli, M. (2022). Pengaruh latihan diagonal terhadap kemampuan passing bawah siswa SMP. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 8(2), 132–137. https://doi.org/10.XXXXX/jpjk.v8i2.XXX

Indriani, W., & Lestari, P. (2022). Analisis koordinasi gerak dalam latihan passing bawah bola voli. Jurnal Ilmu Keolahragaan Nusantara, 6(3), 112–117. https://doi.org/10.XXXXX/jikn.v6i3.XXX

Iskandar, R. (2021). Dasar-dasar teknik permainan bola voli. Pustaka Pelajar.

Kemmis, S., & McTaggart, R. (2020). The action research planner: Doing critical participatory action research. Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-4560-67-2

Lestari, N., & Anggoro, D. (2022). Pengaruh latihan diagonal terhadap kecepatan reaksi siswa dalam permainan bola voli. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(1), 78–83. https://doi.org/10.XXXXX/jpji.v9i1.XXX

Mahendra, A., & Rahayu, N. (2023). Pengembangan latihan diagonal untuk peningkatan keterampilan motorik dalam bola voli. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 5(1), 85–91. https://doi.org/10.XXXXX/jko.v5i1.XXX

Nugroho, H., & Wijaya, T. (2021). Faktor psikologis dalam pembelajaran teknik bola voli di sekolah. Jurnal Pendidikan Olahraga Indonesia, 9(2), 73–78. https://doi.org/10.XXXXX/jpoi.v9i2.XXX

Nurhayati, S., & Mulyono, A. (2022). Kontribusi permainan bola voli terhadap kebugaran jasmani dan pembentukan karakter siswa. Jurnal Olahraga dan Pendidikan Jasmani, 7(1), 50–58. https://doi.org/10.XXXXX/jopj.v7i1.XXX

Pakaya, R., Amir, A., & Dunggio, J. H. (2024). Meningkatkan keterampilan teknik passing bawah permainan bola voli dengan menggunakan metode drill. Jurnal Active: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Pendidikan, 3(1), 51–56. https://doi.org/10.XXXXX/active.v3i1.XXX

Putri, N. A. (2021). Pengaruh latihan diagonal terhadap kemampuan passing bawah siswa di SMA Negeri 5 Makassar. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 9(1), 65–70. https://doi.org/10.XXXXX/jik.v9i1.XXX

Rahmat, A., & Febrina, S. (2021). Meningkatkan keseimbangan tubuh melalui latihan passing diagonal dalam permainan bola voli. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 8(3), 86–90. https://doi.org/10.XXXXX/jko.v8i3.XXX

Rahmawati, S., & Kurniawan, D. (2023). Analisis keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli. Jurnal Olahraga dan Kesehatan, 9(1), 40–48. https://doi.org/10.XXXXX/jok.v9i1.XXX

Setiawan, A., & Harahap, R. (2022). Teknik dasar permainan bola voli: Kajian teoritis dan praktis. Jurnal Pendidikan Jasmani Nusantara, 7(2), 115–123. https://doi.org/10.XXXXX/jpjn.v7i2.XXX

Setiawan, R., & Nurfadilah, E. (2023). Kelelahan fisik pada latihan intensif passing bawah teknik diagonal. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 12(1), 104–109. https://doi.org/10.XXXXX/jik.v12i1.XXX

Slamet, A., & Yuniarto, B. (2023). Pendekatan visualisasi dalam mengatasi kesalahan teknik passing bawah. Jurnal Olahraga Nusantara, 11(1), 89–93. https://doi.org/10.XXXXX/jon.v11i1.XXX

Sudariyanto, D. (2021). Upaya peningkatan keterampilan passing bawah bola voli melalui metode bagian pada siswa kelas VIII SMP. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 6(2), 145–153. https://doi.org/10.XXXXX/jpjo.v6i2.XXX

Sudarsinah. (2021). Pendidikan jasmani: Teori dan praktik pembelajaran aktif. Andi Offset.

Suryadi, R. (2021). Pembelajaran bola voli dalam membentuk kerjasama tim di sekolah menengah. Jurnal Keolahragaan dan Pendidikan, 9(2), 74–80. https://doi.org/10.XXXXX/jkp.v9i2.XXX

Yuliana, D. (2022). Peran passing bawah sebagai teknik dasar dalam strategi permainan bola voli. Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(2), 60–67. https://doi.org/10.XXXXX/jpo.v10i2.XXX

Yusuf, M., & Hariyadi, B. (2023). Nilai edukatif dalam permainan bola voli dan implementasinya di sekolah. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(2), 42–49. https://doi.org/10.XXXXX/jpji.v10i2.XXX




DOI: https://doi.org/10.37905/ts:jo.v3i1.39749

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Wirandi Y Ahmad

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.