Author Details

Vol 1, No 1 (2019): Februari - Articles
Pengaruh Pemberian Tugas Berbasis Portofolio Terhadap Hasil Belajar Reaksi Oksidasi-Reduksi Siswa Kelas X di SMA Negeri 4 Gorontalo
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)
Vol 2, No 2 (2020): Agustus - Articles
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Edmodo terhadap Pemahaman Konsep Hidrolisis Garam Siswa SMA ‎Negeri 1 Suwawa
Abstract PDF
Vol 2, No 2 (2020): Agustus - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran IKRAR Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Gorontalo pada Materi Larutan Penyangga
Abstract PDF
Vol 3, No 2 (2021): Agustus - Articles
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) pada Materi Sistem Koloid
Abstract PDF
Vol 4, No 1 (2022): Februari - Articles
Pengaruh Strategi Joyful Learning Melalui Chemical Bonding Game Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa
Abstract PDF
Vol 5, No 2 (2023): Agustus - Articles
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Termokimia Menggunakan Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice
Abstract PDF
Vol 4, No 1 (2022): Februari - Articles
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Hidrokarbon
Abstract PDF
Vol 5, No 1 (2023): Februari - Articles
Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Hidrolisis Garam
Abstract PDF
Vol 4, No 2 (2022): Agustus - Articles
Studi Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving
Abstract PDF

	Department of Chemistry, Universitas Negeri Gorontalo Jl. Prof. Dr. Ing. B. J. Habibie, Moutong, Tilongkabila, Bone Bolango 96554, Gorontalo, Indonesia
	E-mail: jjec@ung.ac.id
	http://wa.me/6285341773856 (Call/sms/wa)
	Jambura Journal of Educational Chemistry (p-ISSN: 2655-7606\| e-ISSN: 2656-6427) by Department of Chemistry Universitas Negeri Gorontalo. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Powered by *Public Knowledge Project OJS*