Rumape, Opir, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
-
Vol 1, No 1 (2019): Februari - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Bervisi SETS Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 1, No 1 (2019): Februari - Articles
Deskripsi Pemahaman Mahasiswa Tentang Metabolit Sekunder dari Ekstrak Daun Jure Sebagai Insektisida Nabati Melalui Pembelajaran Berbasis Riset
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 2, No 2 (2020): Agustus - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Metode Demonstrasi Terhadap Pemahaman Konsep Reduksi Oksidasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Suwawa
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2020): Agustus - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran IKRAR Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Gorontalo pada Materi Larutan Penyangga
Abstract PDF -
Vol 3, No 2 (2021): Agustus - Articles
Peningkatan Hasil Belajar Kimia Dasar Mahasiswa STKIP PI Makassar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kimia Berbasis Concept Mapping Dipadu Teams Games Tournament
Abstract PDF -
Vol 5, No 2 (2023): Agustus - Articles
Deskripsi Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Struktur Atom
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2023): Februari - Articles
Identifikasi Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Koloid
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2022): Agustus - Articles
Deskripsi Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Berbasis Representasi Makroskopik, Submikroskopik dan Simbolik
Abstract PDF -
Vol 4, No 1 (2022): Februari - Articles
Identifikasi Pemahaman Konsep Mahasiswa Tingkat Multi-Representasi Pada Materi Asam Karboksilat
Abstract PDF -
Vol 6, No 1 (2024): Februari - Articles
Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Titrasi Asam Basa
Abstract PDF
Editorial Office
Department of Chemistry, Universitas Negeri Gorontalo | |
E-mail: jjec@ung.ac.id | |
Jambura Journal of Educational Chemistry (p-ISSN: 2655-7606| e-ISSN: 2656-6427) by Department of Chemistry Universitas Negeri Gorontalo. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Powered by Public Knowledge Project OJS |